четверг, 19 февраля 2015 г.
Вірш про дроби
Всі ми люди – як звичайні дроби,
Правильні й неправильні, як є…
Кожен щось та й значить, щось та й робить,
В кожного життя іде своє.
П’ять десятих, а чи десять п’ятих,
Знаєш суть призначення свого?
Над і під… так просто розіп’яті
Рискою від дробу одного.
Що про себе думаєш – знаменник,
І чеснот тих не перелічить,
А чого ти вартий – то чисельник,
Та про це історія мовчить…
Тут і без науки зрозуміло,
Як чисельник більший, то тоді
В результаті більше число ціле,
й більша твоя сутність на землі…
Хочемо представити вашій увазі казку про дроби.
Прочитавши яку ви дасте відповідь на запитання: "Як з'явився старший брат у дробів?"
Жили - були чисельник і знаменник. Чисельника звали два, а знаменника тринадцять. Жили вони добре. Учні писали їх в зошитах, вони бачили себе в книжках, але хотіли вони ще брата чи сестру. Тоді пішли вони до тітоньки математики і попросили її поміняти два і тринадцять місцями. Тітонька довго не погоджувалася. Але два і тринадцять розповіли, що у них немає ні брата, ні сестри. Математика пошкодувала і погодилася. Вона поміняла два і тринадцять місцями і вийшла неправильна дріб тринадцять друге, з цього дробу з'явився брат шість цілих, але хоч він з'явився пізніше, все одно був старший за всіх. А тринадцять поміняла своє ім'я і стала один. Так вийшла дріб - Шість цілих одна друга. За допомогою чисельника тринадцять і знаменника два, учні стали знати більше.
.jpg)
Вітаємо всіх учасників блогу. Нашим завданням було відповісти на питання: "Для чого нам потрібні дроби?" Спочатку ми вирішили поринути в історію. Пропонуємо переглянути відео
Подписаться на:
Комментарии (Atom)